期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
原文传递
导出
摘要
随着初中教育理念的不断改革和创新,培养学生主动提问能力已经成为促进素质教育的重要举措,但目前一些初中数学教师在开展教学的过程中,仍然存在很多诟病。在培养学生主动提问能力方面仍然不够到位,需要采取切实有效措施,坚持问题导向,努力在培养学生主动提问能力方面取得突破。
作者
王君勇
机构地区
四川省广元市利州区东城实验学校
出处
《高考》
2018年第18期202-202,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中数学
提问能力
教学途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁振忠,郭晓晗.
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J]
.中华少年,2018(28):194-194.
被引量:1
2
王昭.
试论初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J]
.中华少年,2019(1):278-278.
3
李盛明.
试论初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J]
.中华少年,2019(3):139-139.
4
吴德贤.
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J]
.高考,2018(21):183-183.
高考
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部