摘要
百年大计,教育为本,由于我们国家传统的教学模式就是以基础知识教学为重心,而对学生自身的素质,个人能力以及积极向上的情感等等略有疏忽,这就导致了高中学生未来的学习能力和正确的价值观有所欠缺。因此,应运而生的新课程改革就将学科的核心素养培养作为教学的重中之重,用来提高高中学生的学习能力,探究能力,对待感情的积极态度和正确的社会价值观念。本文以高中的生物学科核心素养的培养策略为例,做一个详细的探讨。
出处
《高考》
2018年第18期203-203,共1页
College Entrance Examination