期刊文献+

浅谈创造性思维在化学实验教学中的培养

原文传递
导出
摘要 创造能力对于学生的学习以及未来的发展都有着重要的影响,创造性思维的培养是一项长期的教学活动。新课标规定,课堂教学必须把创造性教学融入创新教育教学之中。化学是一门和生产生活结合密切的自然科学,教师在备课时,必须联系社会生产生活,创设民主和谐的实验教学情境,引用有趣的材料,激发学生的创新思维。让学生多角度思考问题,得出多种结论,并通过化学实验,让学生的创新思维得到发展。
作者 张志瑶
出处 《高考》 2018年第18期209-209,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部