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初中历史教学中学生问题意识的培养
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摘要
在素质教育环境下,我国初中历史教学也应跟上现代化社会的发展步伐,加强学生问题意识的培养,养成学生良好的学习习惯。在初中历史教学过程中培养学生问题意识,不仅能够培养学生的发散思维,而且还能够促进学生的综合素质。本文笔者将结合多年的教育经验,对初中历史教学中学生问题意识的培养进行详细的分析与阐述。
作者
李冬冬
机构地区
江苏省盱眙县第一中学
出处
《高考》
2018年第18期245-245,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中历史教学
学生问题意识
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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