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基于新高考学科思想方法的课程与教学探讨

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摘要 学科教学思想和理论是教学实践指导的重要依据,但是在实际的实施过程中却存在一定的问题,导致对教学实践的指导乏力。而学科思想方法对于教学理论来说是核心和灵魂,所以要想取得良好的教学效果必须要从完善学科思想方法入手。本文主要对学科思想方法的课程和教学进行分析。
作者 贺媛
机构地区 延安大学
出处 《高考》 2018年第18期257-257,共1页 College Entrance Examination
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