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目标明 突出读 练到位 精当讲——语文阅读课堂教学之我见

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摘要 阅读课堂教学是语文教学最基本的工作程序和教学方式,它具有促进教师钻研教材、反馈教学信息、提高自身素质的诸多反映。在阅读课文教学的过程中,怎样指导学生读懂课文,引导他们练得恰到好处,教师能讲在点子上,做到抓住重点,突破难点,切合学生实际。
作者 李先华
出处 《高考》 2018年第19期21-22,共2页 College Entrance Examination
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