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“互联网+”时代下语文的教学应用探究
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摘要
在素质教育蓬勃发展的当下,小学语文的教学方式是多种多样的,尤其是在互联网+的时代,小学语文教师更要摒弃掉旧时的讲授制教学,着重培养学生的创新意识和独立思考的能力,小学语文教师要坚持做到合理的将网络介入,提高学生们的学习兴趣;利用互联网设计题材连接,拓展思维;利用互联网去安排合作探究学习和利用互联网帮助同学解决难题这几大关键方面,不断提高学生的语文素养,使其为今后做下良好的铺垫。
作者
宫媛委
机构地区
招远市实验小学
出处
《高考》
2018年第19期30-30,共1页
College Entrance Examination
关键词
“互联网+”
小学语文
应用探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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