期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学习题变式教学的应用与分析
原文传递
导出
摘要
本文对习题变式教学进行分析,分析习题变式教学在数学中的应用,进而达到对小学数学习题的不同角度、不同层次的变式训练,激发孩子们对习题学习兴趣,使他们不断掌握习题的本质,能够概括解题规律,找出一类题的本质性的解法,并把思维引向深入。
作者
吴婕
机构地区
南京市金陵中学河西分校小学部
出处
《高考》
2018年第19期50-50,共1页
College Entrance Examination
关键词
变式
变式教学
习题变式教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李巧玲.
小学数学习题优化策略[J]
.西部素质教育,2018,4(22):256-256.
被引量:1
高考
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部