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初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索

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摘要 初中班主任开展班级管理活动,应当从初中生的实际情况出发,在构建良好班级氛围的基础上,调动学生参与班级管理活动的积极性,切实解决班级管理的实际问题,达到高校开展班级管理工作的目标。
出处 《高考》 2018年第20期42-42,共1页 College Entrance Examination

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