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初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索
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摘要
初中班主任开展班级管理活动,应当从初中生的实际情况出发,在构建良好班级氛围的基础上,调动学生参与班级管理活动的积极性,切实解决班级管理的实际问题,达到高校开展班级管理工作的目标。
作者
高孟堂
黄孝玲
机构地区
山东省临沂市沂南县湖头镇初级中学
出处
《高考》
2018年第20期42-42,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中
班主任
班级管理
创新策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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