期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高三化学实践深度学习的策略探讨
原文传递
导出
摘要
本文论述了深度学习对于高三化学教学与高考的重要性,提出了几个促进高三学生深度学习的策略。
作者
陈萍
机构地区
福建省连江第一中学
出处
《高考》
2018年第20期222-222,共1页
College Entrance Examination
关键词
高三化学
深度学习
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈小兵.
核心素养培养与高考有效性复习教学设计探索 ——以“平衡常数”的教学设计为例[J]
.明日,2019(4):0076-0077.
高考
2018年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部