高中生物教学中启发式教学方法的巧用分析

在高中生物教学中实施启发式教学方法极为有益,利于大幅提升课堂教学效果。巧用该种教学方法需要多措并举:坚持教学原则,构建启发课堂;运用实验教学,促进自主学习;利用教育技术,强化启发效果;构建师生关系,提高教学效率。