摘要
新课程不仅对学科教育提出指导,更是对校园管理提出更多的要求,开展更人性化的校园管理,促使中学生得到更好的成长保障。以人为本是当前校园教育应该了解并运用的指导思想,从学生发展为主要思考角度,尊重学生的个性差异以及主观认知,对他们开展科学化的管理。在人本思想指导下,中学应该从多个角度开展学生管理这项工作,逐渐提升学生管理的科学性。为此,本文主要是对此项内容进行思考,提出一些管理意见,希望能对中学生的管理工作起到参考。
出处
《高考》
2018年第21期89-89,共1页
College Entrance Examination