浅谈初中语文阅读中的自主探究教学

阅读课居于语文教学的重要位置,是连接字词与作文等全部教学的重要环节。要提升学生阅读水平,需要更新传统的教学观念,创新教学模式,改变考试中心主义的思维。从课前导入、课中研讨、课后实践方式展开阅读教学,注重创造阅读情境,培养快乐阅读理念,从而建立'大阅读'的学习习惯,提高学生的阅读和理解能力。