基于微课模式的高中数学教学策略

高中数学对学生的思维发展以及综合能力等方面的要求都比较高,因此人们也开始越来越重视高中数学教学的作用。传统的高中教学中都是采用教师教学生学的固定模式,这种教学方式下,学生的学习过于被动,无法对数学知识进行深入的掌握。本文主要对微课模式下高中数学教学策略的应用进行分析。