谈基于核心素养下的初中历史教学的有效性

新课标改革以来,初中教学的任务不再是以单纯的成绩为最终追求,而是要让初中同学们在学习历史课程的时候,不仅能够记住历史事实,更能够培养出一种更为重要的核心素养,这就是能够串联起历史事件,从历史事件中抓住事物发展的客观规律,对人与世界有更为深刻的理解,并能够通过自己的理解正确指引未来生活。本文将从这几个方面详细阐述基于核心素养下的初中历史教学其有效性,鼓励初中历史的人文化教学。