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中职数学教学中函数的设计思路及教学分析
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摘要
函数知识是数学学科中非常重要且较难学习的一个板块,函数问题具有抽象性,为了使学生更好的理解这一板块的内容,中职院校教师在进行函数的教学设计时要依据本校学生的具体情况,寻求最优的教学方法。本位探讨中职数学教学中函数的设计思路及教学分析。
作者
周淑花
机构地区
山西省运城市农业机电工程学校
出处
《高考》
2018年第21期296-296,共1页
College Entrance Examination
关键词
中职教学
数学教学
函数设计
教学分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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