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小组合作学习模式在高中数学教学中的探究

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摘要 高中阶段的教学很重要,因为学生不仅要学习高中阶段的知识,还面临着高考,老师在教学,就不仅要关注学生对于知识的学习情况,还应该关注到学生的实际掌握情况,以及能力的发展情况,这样才能保证学生的成长和发展。数学教学是比较复杂的一门学科,学生学会合作,可以更快解决实际存在的问题,从而提高自己的学习效率,也能让整个高中数学教学更加有效。以往的高中数学教学,老师总是注重自己的教学,而忽视了学生的学习;注重学生的个体发展,而不重视学生的交流合作;这样的教学,学生可能学到一些东西,却没有保证学生的全面发展,需要老师去进行改变。小组合作学习,以小组的形式进行学习,小组之间可以进行交流和合作,可以提高学习的效率,也能保证学生的锻炼,值得老师去尝试。如何更好地运用小组合作学习模式,还需要老师结合自己的情况来不断实践。本文主要针对小组合作学习模式在高中数学教学中的探究,提出了自己的想法,希望能给实际教学带来一点促进。
作者 王波
机构地区 江苏省泗阳中学
出处 《高考》 2018年第22期95-95,共1页 College Entrance Examination
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