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基于核心素养下高中地理课堂教学的研究——以季风水田农业为例
被引量:
1
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摘要
以季风水田农业为例,以课标为依据,依据学情和学生发展特点选用合适的教学方法,有针对性、有计划、有步骤地把地理核心素养的培养落到实处。通过区域认知定位,提高地理实践力和培养综合性思维,将人地协调关始终贯穿整节课堂,真正的提升地理课堂教学。
作者
朱清锋
机构地区
福建省仙游县华侨中学
出处
《高考》
2018年第22期116-116,共1页
College Entrance Examination
关键词
地理核心素养
提升
课堂教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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