ILP班外教浸入式英语课堂带给我们的启示

导出

摘要 ILP班外籍教师在课堂上使用实物让学生通过不同主题语境被'浸泡'在英语环境中。我们从十个维度对学生上课进行观察发现,外教平时上课不强调语法,对学生鼓励多,发散性问题较多,而普通班学生学习的明显是外语,这两者之间有着很大差别,同时也给我们带来了很好的借鉴.

作者龚治权

机构地区南京外国语学校仙林分校

出处《高考》 2018年第22期127-127,共1页 College Entrance Examination

关键词浸泡式英语课堂观察借鉴思考

高考

2018年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...