有效思维训练方式在高中英语阅读中的分析

高中英语阅读一直是高中英语教学中较难的部分,也是英语学习的重点,如何提升学生的阅读能力是提升学生英语成绩的重要部分,教师应当对此引起充分的重视。但从以往教学经验中来看,很多教师在教学中因为多种原因,经常会忽视对学生阅读能力的培养,并且高中学生即将面临的是高考,大部分教师受到应试教育的影响,大多采取灌输式的教学理念,妄想将所有的知识让学生一下子都能接受。显然这与当下提倡的素质教育是相悖的,英语学习不仅仅是为了能够在学习中取得更好的成绩,更需要学生能够在熟练掌握英语技能的同时加强应用效果。因此,在高中英语阅读教学中,教师应当创新学生思维训练方式,提升学生思维能力。本文围绕'有效思维训练方式在高中英语阅读中的分析'这一主题展开探讨。