微课模式与学生美术教学的整合

在信息化高速发展的时代,微视频都已开始在生活、工作、学习中扮演一个重要的角色,而在教学中通过微视频进行上课称之为微课,由于微课的便捷性,趣味性开始受到了越来越多教师与学生的青睐;小学美术作为一项培养学生美术兴趣与审美能力的课程,并不会对学生产生较强的学业负担,其教学目的更倾向于培养学生兴趣与自身素质,因此若能将微课模式与小学美术教学进行有效的整合,必然会对小学美术的教学具有极大地促进作用。