感情之路,诵读与讲读同行——中职语文阅读教学新思路

语文是中职教育阶段必不可少的一门素质学科,是未来职业发展的过程中必不可少的文化基础课程,对于中职教育体系内的学生来说,掌握语文知识的学习方法,提高自己的文化素质,在人际交往的过程中,利用语文知识工具实现自我的全面学习和终身学习,在语文教学的过程中,教师应当借助阅读优化的方式开辟一条语文教学的额新思路,推动中职学生的综合素质和职业能力的提高。