新课改下高中历史教学存在的问题及措施

近年来,随着我国教育和课程的不断改革,人们对学生的素质教育给予了越来越多的关注,对高中生自主学习能力和知识运用能力的培养也提出了更高的要求。高中历史涵盖政治史、经济史以及文化史,其内容繁琐并且知识点复杂,很多高中生在历史知识的学习上呈现出一定的困难性,加之历史教学存在问题,致使学生历史知识的学习状况不容乐观。因此,非常有必要采取合理的措施来改进教学方法,以此提升教师的教学水平。本文通过对新课改下高中历史教学存在的问题进行分析,进而提出改进历史教学的措施。