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浅谈发展需求的教师发展共同体建设的实践与思考探究 被引量:2

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摘要 教师发展共同体是教师专业发展的一种学习方式。是教师在实际的教学过程中遇到困难进行学习的一种方式。其能够促进教师专业的发展当教师的专业遇见瓶颈时运用教师发展共同体这一方法。能够促进教师的专业深化。
作者 宋小文
机构地区 江苏省金湖中学
出处 《高考》 2018年第23期36-36,共1页 College Entrance Examination
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