在高中数学教学中合理应用错题集的方法

高中数学知识较为抽象,计算过程比较复杂,学生在解题过程中经常会出现错题,教师不要急着去批评学生,而是要正确对待学生在解答数学题过程中出现错误,并且要合理利用错题资源,让学生真正发现出现错误的原因,加以改正,建立一个数学错题集,以此来提高解题正确率,构建完整、正确的数学知识体系。