启思激趣,举一反三——刍议高中生物启发式教学方法运用

高中生物已经成为高考必考科目之一,在教学模式上,随着新课改的逐步深化,启发式教学模式也日渐成为生物教学的主流模式,学生们也越来越喜爱。启发式教学方式的优势在于可以使学生较容易地掌握相关内容,也有助于学生们形成系统的思维方式,并且帮助学生把生物理论知识巧妙地运用于实际生活当中,做到理论和实践相结合,培养了学生的综合素质。本文以启发式教学方式为讨论基点,积极探讨这种教学模式如何运用于生物教学以及对生物教学的作用。通过本文,希望能够帮助生物教师在启发式教学过程中帮助学生形成主动学习的探索精神,并使这种启发式高中生物教学模式得以发扬。