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浅议初中数学教学中学案导学的构建途径

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摘要 为落实素质教育,实现学生学习方式的转变、减负增效的目标,学案导学是一种行之有效的教学模式。本文秉持着生本理念,结合课堂教学实践,对初中数学教学实施学案导学进行了深入研究,总结出学案导学在初中数学课堂中构建途径,以构建出自主学习课堂,下面进行简单陈述,请各位同仁专家指导。
作者 戴华
出处 《高考》 2018年第23期94-94,共1页 College Entrance Examination
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