关于高中数学研究性学习的探讨

随着新课改的不断进行,高中生的学习方式出现了明显变化,这为提高学习效率、拓展素质教育奠定了良好基础。高中数学学科作为高考占比最大的学科之一,需要我们利用新的方式进行学习。研究性学习方式是素质教育背景下衍生出的科学学习方式之一,对当代高中生产生了诸多积极作用。本文从我们学生的角度出发,对研究性学习方式在高中数学中的应用及效果进行如下探讨。