期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论高中历史教学中的“联系”
原文传递
导出
摘要
历史是相互联系的,高中历史教学要注意中国历史与世界历史的联系,历史演变与现实生活的联系,历史教材各模块之间的联系,同一模块各单元之间的联系,同一单元各课之间的联系,同一课各部分之间的联系,初高中历史的联系,历史学科与其他学科的联系,找出联系,理清线索,探寻规律,提高学生能力。
作者
周赤思
机构地区
江西省景德镇市昌河中学
出处
《高考》
2018年第23期149-149,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
教学
联系
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡清娟.
浅析提高小学生数学计算能力的几点策略[J]
.情感读本,2019,0(2):66-66.
2
张越.
浅谈演示实验在初中物理教学中的作用[J]
.才智,2018(29):140-140.
被引量:6
3
李华宇,王文娟.
深化课堂教学改革,全面提高教学质量——走出课堂看教学,从新的视角定义课堂[J]
.中华少年,2018(26):201-201.
4
刘春娜.
利用高级护理模型进行护理体检实训的应用[J]
.中国高等医学教育,2018(11):32-32.
高考
2018年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部