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高中生通俗文学阅读策略探究
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摘要
通俗文学是高中生喜闻乐见的文学形式,引导高中生做好通俗文学阅读,对于提升学生阅读能力、阅读兴趣具有重要意义。本文以提升高中生通俗文学阅读质量与阅读效率,促使学生在通俗文学中汲取更多营养为出发点,对高中生通俗文学阅读策略进行了研究与探讨。
作者
邸天骋
机构地区
西南大学银翔实验中学
出处
《高考》
2018年第23期161-161,共1页
College Entrance Examination
关键词
通俗文学
阅读过程
高中阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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