核心素养在高中历史教学中的培养

历史是一门丰富性、色彩感极强的学科,是我国中华名族文化的呈现载体,对学生的文化熏陶起着极其重要的作用。随着我国教育体制的改革,要求广大历史教育工作者对高中生核心素养进行培养。高中生学好历史不仅能产生强烈的民族自豪感,还能改善自身的不正确的观念,充满正能量。以下则是我针对高中生历史核心素养的培养提出的几点建设性的意见。