中等职业院校学生心理特点分析与心理健康教育策略

分析职业院校学生入校时的心理特点以及入校后心理相关的教育教学特点,提出中职院校学生就读期间的心理将康教育策略,对从事职业教育的教师开展教学活动和学生心理辅导具有一定的指导意义。