转型背景下民办高校艺术设计专业应用技术型人才培养模式探索与实践——以西安培华学院为例

艺术设计专业导师工作室制人才培养模式是适应新时代的要求,培养应用技术型艺术设计人才所制定的培养模式,是提高民办高校艺术设计专业人才质量的有效途径,能有效缓解学校人才培养与社会岗位需求之间的矛盾,有力推进学校应用技术转型发展。