新课标视野下高考地理渗透地理核心素养的案例分析

高考地理试题中核心素养的渗透,意在培养学生具有综合思维、人地协调、区域认知和地理实践的能力。教育教学中如何以'立德树人'为核心,体现地理学科的关键能力,是近年来关于地理核心素养渗透的命题趋势,大体通过优选考试内容,精心选择素材和创设问题情境,突出地理思维品质,实现高考地理试题的育人价值、选拔人才的功能。教师在教学中如何去培养学生具备学科核心素养,是当今高考选拔人才所具备的条件所在。