期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程理念下作文教学模式探索
原文传递
导出
摘要
语文教学中,作文教学占据了半壁江山。学生是学习的主体,无论教师怎样去教学,学生在课堂上的表现是可以反映一节课的教学效果的。一节好的作文课,应该体现在以下三个方面:一、学生有写作文的欲望;二、学生有会写作文的能力;三、学生能写出好的作文。
作者
张洪涛
机构地区
吉林省通化县西江镇学校
出处
《高考》
2018年第24期73-73,共1页
College Entrance Examination
关键词
新课程
作文
教学模式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏良清.
探索跨境电商人才培养模式[J]
.经贸实践,2018(24):191-191.
被引量:5
2
李秋萍.
互联网+小学语文的智慧课堂模式探索[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(20):135-135.
被引量:1
3
于洪江,张红香.
微课在大学英语教学中的应用模式探索[J]
.好家长,2018(75):247-247.
4
努尔丽娜.
微课在大学英语教学中的应用模式探索[J]
.读与写(上旬),2019(10):279-279.
5
张树栋.
基于知识管理的图书馆管理模式探索[J]
.明日,2019(38):0025-0025.
6
卜义.
创新型企业人才培养模式探索[J]
.大众投资指南,2019,0(10):273-273.
高考
2018年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部