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探究高中语文阅读教学中对话策略
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摘要
语文是高中教育的重点,传统教学中,教师往往一味'灌输',忽视了学生学习主动性,缺乏了学生课堂参与,导致课堂教学氛围枯燥沉闷,进而影响了教学效果。在高中语文阅读教学中,教师应当重视师生对话,增强师生互动,加强交流,帮助学生进入阅读文本,深入感悟阅读材料,从而提升学生理解程度。
作者
冯晓丽
机构地区
高邮市第二中学
出处
《高考》
2018年第24期81-81,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中语文
阅读教学
对话策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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