期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高中物理学习的困难及相关策略
原文传递
导出
摘要
在高中的众多科目中,物理可以算得上是最难学习的一门学科。在文理分科之后,理科科目中的物理就变得尤为重要。有句话说:得物理者,得理综。只要物理学得好,理综的分数就不成问题。但是物理却不是一个容易学习的科目,物理的成绩两极分化很严重,学得好的分数特别高,学的不好的分数是特别低。普遍的高中生都存在物理学习方面的困难。
作者
蒋明龙
机构地区
济宁育才中学
出处
《高考》
2018年第24期90-90,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
学习困难
相关策略
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔广禄.
高中理科生的学习优势[J]
.高考,2018(33):141-141.
2
李小兵.
浅议小学数学教育怎样因材施教[J]
.中华少年,2018(31):99-99.
3
李伟.
谈新高考背景下的高中政治精准教学[J]
.高考,2018(36):74-74.
高考
2018年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部