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微课在高中语文教学中的应用策略分析
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摘要
在现代教学资源中,微课作为不可忽视的重要部分,借助网络传播的优势,近年来在我国得到了迅速发展。在高中语文教学过程中应用微课教学方式,不仅能够为学生营造良好的课堂氛围,激发学生学习兴趣,而且也是教师教学质量提高的保证。为此,文章围绕微课在高中语文教学中的应用策略进行分析具有重要的现实意义。
作者
尹传查
机构地区
湖北省阳新县高级中学
出处
《高考》
2018年第24期117-117,共1页
College Entrance Examination
关键词
微课
高中语文
应用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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