关于高中物理实验操作能力的培养

物理是高中阶段的重要学科之一,高中阶段的物理学科相比较初中阶段的物理,对于学生的观察能力以及实验操作能力要求更高。物理本身就是一门将物理现象、规律作为载体,通过科学探究为主要学习方式的学科。随着我国素质教育改革进程的不断深入,对于学生综合实践能力以及创新能力的培养提出了更高的要求,物理实验作为高中物理学习的主要部分,在培养学生实践操作能力方向有独特的优势。相比较枯燥传统的口授式物理教学,通过实验开展物理教学不仅将学生动手操作能力提升,还能够激发其物理思维,养成良好的探究精神。促进高中学生物理实验操作能力的培养意义重大。鉴于此本文围绕高中物理实验操作能力的培养展开了一系列的阐述,首先就高中物理实验占据的地位以及发挥的作用予以了明确,然后剖析了现阶段高中物理实验操作能力培养过程中存在的问题,最后分析了如何有效的提升学生物理实验操作能力。