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初中化学翻转课堂的实践与反思
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摘要
翻转课堂,实现了教师和学生主体之间的转换,符合新时代背景下人们对初中教育的要求。它不仅能够培养学生相关的学习能力,还能够促进学生的全面发展。化学教学,在初中教育中扮演着重要的角色。因此,翻转课堂在有关教育部门的支持下应运而生。主要内容就是将翻转课堂应用于各科教学中。本文将针对初中化学翻转课堂的实践与思考进行相关的讨论,具体的阐述如下。
作者
吴建琴
机构地区
贵阳市花溪区实验中学
出处
《高考》
2018年第24期178-178,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中
化学
翻转课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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