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基于提高地理高效课堂的几点认识
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摘要
建立高效课堂是提高教学质量的关键,对一个地理老师来说,提高地理课堂教学效率的有效途径有哪些,如何让学生把每节课的重难点知识在当堂课上理解并掌握?通过近几年的教学反思和总结,笔者认为可以从新课的导入、多媒体技术媒介、精心设置课堂活动等途径来实现。
作者
张辉
机构地区
成县陕西师范大学成州中学
出处
《高考》
2018年第24期184-184,共1页
College Entrance Examination
关键词
地理教学
高效课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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