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微课在高中历史教学中的应用
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摘要
微课是现代教育信息化高速发展的产物,运用多媒体教学的新分支。微课是补充于正式课堂之外的教学形式,是通过视频与课堂探讨结合的方式来达到清晰知识点,明确教学任务,增加学生的知识面和探索能力等的教学力量的新鲜血液。合理适当的运用微课教学可以提升教学效果,减少机械重复记忆频率,增加学生对于历史的兴趣,增强对学生核心素养培养的支持。
作者
潘红岩
机构地区
甘肃省武威市民勤县第一中学
出处
《高考》
2018年第25期82-82,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
微课
核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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