浅析微课在初中化学教学中的应用

微课具有教学时间短、情景化资源组成、主题突出等特征,在初中化学教学中的应用,能够提高教师教学与学生学习水平,使教育模式改革的重要突破。但实际上,教师对翻转课堂模式的运用并不成熟,仍处于摸索性前进阶段,还需加强与传统教学模式有效结合,从而将微课服务作用最大程度发挥。