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深化主题阅读,建构主题语境——基于生命教育视角

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摘要 生命教育契合当前培育核心素养的时代要求,凸显培育学生个人素质的发展要求,对教学理念、教学方法、教学评价等都提出了全新的要求。高中英语主题语境涵盖了生命教育的基本内核。开展主题阅读能够进一步提高高中英语主题语境的内容广度、丰富高中英语主题语境的内涵深度,是高中英语主题语境建构的延展路径。因此,在教学实践中,高中英语可以精选生命教育读本、增强主题阅读指导性、注重展示主题阅读的成果进而增强主题阅读的实效性。
作者 王静婷
出处 《高考》 2018年第25期198-198,共1页 College Entrance Examination
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