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浅谈趣味故事导入法在历史教学中的应用
被引量:
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摘要
课堂导入在课堂教学中有着非常重要的作用。运用趣味故事导入新课,不但提高了学生对课堂的兴趣,还能使学生对本课内容有很大的期待,有利于教学目标的达成和课堂效率的提升。历史课具有的特征之一就是它的故事性,如果合理使用趣味故事导入课堂,学生一定会更加喜爱历史课。
作者
马杰
机构地区
宁夏育才中学
出处
《高考》
2018年第26期43-43,45,共2页
College Entrance Examination
关键词
故事导入法
凯撒大帝
趣味故事
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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