摘要
众所周知,化学是有关自然科学的学科。中学时期所进行的化学教学在传授基础知识的同时,更要注重培养学生对化学实践的兴趣,因此,我们提倡实验教学。另外,学习化学应了解并具体运用化学的核心素养。高中化学的核心素养主要体现在五个方面:宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任。然而,如何在中学化学的实验教学中提高学生的化学核心素养是一个急需解决的难题。
出处
《高考》
2018年第26期79-79,共1页
College Entrance Examination