高中数学微课制作及微课在教学中的应用分析

新课程理念强调和倡导在教育教学过程中要以具体知识内容为依托将微课教学应用进去,一般而言,微课的时限控制在5分钟至20分钟之间,重点对于某一教学环节或者某个知识点进行反映,努力提升教学活动过程中各类相关教育资源的整合,微课最基本的特征主要是主体相对突出、资源容量相对较小、时间相对较短,实现了情景化教学与针对性教学的全面统一。