摘要
《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出,历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。课程结构的设计……都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务。那么,在实际的历史课堂教学中,应如何贯彻这一理念,涵养学生学科核心素养呢?我认为,在教学中引入本地历史即乡土史料有助.
出处
《高考》
2018年第26期105-105,共1页
College Entrance Examination
基金
2017年度甘肃省教育科学“十三五”规划重点课题《基于学科核心素养的高中历史课堂教学策略研究》的阶段性成果
课题立项号为GS[2017]GHB1246
