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如何将数学建模思想融入到高中化学教学中

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摘要 化学是一门贴近生活,而且具有基础性以及富有创造性的一门自然学科,是一门研究自然、生物、人类等的物质组合、结构变化以及发生规律的学科,并且也是今后众多学科学习的基础,例如信息科学、能源科学以及环境科学等等都需要以化学的学习为基础,而对于高中化学的知识学习中,面对紧张的高中学习压力,学生怎样才能够更加有效地去解决化学问题,使得学生对于化学的学习更加的轻松?在高中的学习中,有非常多的学习方法,学生就要从这些方法中寻找一个适合的化学学习与解题的方法,而数学建模解题方法对于学生解题时有着非常大的帮助,不仅仅是对于数学学科,对于化学学科也是非常有帮助[1]。通过灵活使用建模方法,学生能够将化学题目中复杂的因素更好地进行整理与运用,而以下就是对于建模法在学生解题时的具体应用于解题的分析进行的论述:.
作者 吴海生
机构地区 合肥北城中学
出处 《高考》 2018年第26期106-106,共1页 College Entrance Examination
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