期刊文献+

浅谈如何在高中语文教学中培养学生的阅读理解能力

原文传递
导出
摘要 高中是学生的重要阶段,高中阅读能力的提高对学生世界观、人身观、价值观的成熟有十分重要的意义。因此,应当培养学生的阅读理解能力。结合阅读内容创设教学情境。让学生能够感受作者身处社会环境,产生与作者情感上的共鸣,实现阅读水平的提高;通过对文本的比较阅读引出对课文的深度探讨。对比可以发现文章写作的共性和个性,提高学生的阅读技巧;扩展课外阅读,提高阅读能力。当然这种拓展应该是十分谨慎的,既需要对阅读的内容进行谨慎的挑选,又需要制定合理的阅读计划。
作者 黄逢丹
出处 《高考》 2018年第26期143-143,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部